Instrumentos
Comportamento
Avaliação de padrões comportamentais e atenção
VB-MAPP Barreiras de Aprendizagem e Comportamento
VB-MAPP BarreirasIdentificar comportamentos que interferem na aprendizagem (tantrums, comportamentos de fuga, ecolalia excessiva, etc.).
Faixa etária:Qualquer faixa etária com TEA
30–45 min
Terapeuta
Escala Likert 0–4. Limiares de interpretação qualitativos (sem normas). 24 áreas de barreiras.
Swanson, Nolan and Pelham Scale — Versão IV
SNAP-IVRastrear sintomas de TDAH (desatenção, hiperatividade/impulsividade) para fins diagnósticos ou monitoramento de resposta a intervenção.
Faixa etária:6–18 anos
10–15 min
Pais / Cuidadores
Versões para pais e professores. Escala Likert 0–3. Pontos de corte validados para a população brasileira.
Escala de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
ETDAHAvaliação diagnóstica e funcional de TDAH com perfil de subtipo (desatento, hiperativo-impulsivo, combinado).
Faixa etária:6–17 anos
15–20 min
Pais / Cuidadores
Avaliação de Habilidades Sociais – Percepção Familiar
Habilidades SociaisAvaliar habilidades sociais, brincadeira com pares, autorregulação, socioemocional e comportamento em grupo a partir da percepção familiar.
Faixa etária:Pré-escolar e Escolar
20–30 min
Pais / Cuidadores
82 itens organizados em 5 domínios. Escala com 4 níveis comportamentais descritivos e opção Não sei informar.